Pozerať sa z výšky na výšky

V utorok 24. novembra sme sa zišli na ďalšom stretnutí Klubu učiteľov matematiky. Bolo špeciálne tým, že všetci účastníci sa v čase konania nachádzali v pohodlí svojho domova. Nie, nevymysleli sme stroj času ani teleport (zatiaľ), iba sme sa opäť stretli v online svete. Spoločne sme sa pozerali z výšky na výšky, a ako už môžete vytušiť z názvu, stretnutie bolo venované geometrickému mysleniu. Continue reading „Pozerať sa z výšky na výšky“

Inštruktáž k MO Z9

Zadania domáceho kola matematickej olympiády už sú nejaký čas k dispozícii. Učitelia ich dávajú deťom, deti ich ukazujú rodičom, rodičia si píšu do kalendára deadline, pýtajú sa dieťaťa, ako mu to ide a povzbudzujú ho, že to určite zvládne, nechávajú si vysvetliť riešenie (…alebo by to aspoň mali robiť). Deti nad úlohami sedia, vymýšľajú riešenia, hľadajú spôsob, ako svoje myšlienky uložiť na papier, odovzdávajú riešenia matematikárom. A hotovo. Učiteľ zadania rozdá, pozbiera riešenia, opraví. Jednoduché, takmer žiadna práca navyše! Iba žeby nie.

Continue reading „Inštruktáž k MO Z9“